Formation de Formateur Chariot automoteur à conducteurs accompagnant Gerbeur

L’action de formation est réalisée en 4 phases :

PHASE 1 : APPORT PÉDAGOGIE MODULE EN E-LEARNING
(durée estimée : 2 heures)
Démarrer sa formation
Utiliser le matériel et les documents
Appliquer les méthodes d’animation
Les postures d’animation
La gestion du temps
L’évaluation des stagiaires
La fin de l’animation
Le mot de la fin
Quiz d’évaluation finale

PHASE 2 : PÉDAGOGIE
(3 jours)
La transmission des contenus des formations selon le référentiel de l’annexe 2 de la recommendation R485
La réglementation et les textes de la sécurité sociale • Les instances et organismes de prévention • Le rôle et les responsabilités du Conducteur • La classification et la technologie des engins • Sécurité et fonctionnement  des équipements • Prévention des situations de travail et de leurs risques majeurs  • Les éléments de sécurité  et les risques inhérents au fonctionnement lors de la conduite de l’engin
L’évaluation des postulants (preparation à la délivrance d’une autorisation de conduite)
Les conditions de réalisation des évaluations des acquis théoriques et pratiques de ses stagiaires selon la Recommandation CNAMTS visée • L’analyse des résultats des évaluations
Mise en situation d’animation et  d’évaluation avec retour d’expérience
Les conditions de réalisation des exercices dans l’apprentissage de la conduite d’un chariot automoteur à conducteur accompagnant  (circulation, gerbage en pile, gerbage en palletier, chargement par l’arrière d’une remorque…) • évaluations des acquis théoriques et pratiques de ses stagiaires selon le référentiel en vigueur (annexe 2 de la recommandation R485) • L’analyse des résultats des évaluations •  Formulation de l’avis de chaque postulant

PHASE 3 : IMMERSION
(2 jours)
Accompagnement du formateur sur des sessions de formation avec Mise en situation d’animation et  d’évaluation avec retour d’expérience

PHASE 4 : VALIDATION
(1 jour)
Animation d’une session de formation en co-animation avec le formateur
1)Animation du contenu – réponses aux questions posées par le groupe
2)Mise en place des exercices pratiques
3)Mise en place des évaluations théoriques et pratiques

PHASE OPTIONNELLE : SUPERVISION
(1 jour)
Supervision du nouveau formateur lors de l’animation d’une session de formation dans les 6 mois après la validation de sa formation – retour d’expérience

Un kit complet d’animation et d’évaluation est remis à chaque futur formateur.

OUTILS ET MOYENS
Méthodes pédagogiques
Stratégie pédagogique inductive basée sur la découverte, le travail de groupe et la simulation de conception et d’animation d’une formation.
Moyens techniques
PC ou tablette et vidéoprojecteur ainsi que ressources multimédia et paperboard.
Moyens d'enregistrement vidéo.
Moyens  humains
Formateur qualifié, spécialiste  « levage » et expert de la formation d'adultes (andragogie) en conception et animation.

L’évaluation des acquis et des aptitudes du futur formateur « levage » est réalisée en continu sur la base de mises en situation de face à face pédagogique et d’évaluations formatives. Cette formation est sanctionnée par une Attestation individuelle de fin de formation. Cette formation fait l’objet d’une mesure de la satisfaction globale des stagiaires sur l’organisation et les conditions d’accueil, les qualités pédagogiques du formateur ainsi que les méthodes, moyens et supports utilisés.

10/11/2023